暑期小學校8/17(五)供餐日

暑期小學校將在24日完成八週的課程,近七週來,我無法形容自己的每一天,因為這些小朋友生活有了什麼樣的改變,這並不是每一個願意或必需親近孩子的人,都會有的感覺。過去,我雖自認為有教育的熱情,但在爸爸生病之前,我相信一定還有一些教育的重要,是我還沒能完全體會的事實。 下一個星期五,小學校的孩子們將完成這八週的課程,那個星期五,我們一整天將要以我們自己的方式舉辦我們的「考試」,好好回顧這八週來的所學所用。所以,這個星期五,是孩子們最後一次以他們的所習供餐,五點半,他們也將會把我們這幾個星期的音樂學習,做一次公開的練習。...

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菜單

8/17(五) 暑期小學校最後一次供餐日 訂餐時間:8/17(五) 中午12:00以前 取餐時間:8/17(五) 16:30----18:30   白醤焗海鮮 (鱈魚、鮮蝦、蛤蜊)配香草飯 160 義大利式蘑菇烤豬肉(飯)  150 附餐甜點:萊姆酒葡萄塔 線上預訂請加入Line:...

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8減5 ── 老狗新戲

杜威對「民主」的定義最簡單,我曾在自己的專欄裡講到有多麼喜歡那簡單的一小段話。但我更歡喜的是,我們小小的課堂上也逐漸清晰的民主精神;大家公平合理的一起生活,有責任感的一起前進。 不只是逐漸了解民主的意義,我們也一日一日的朝向歌德所描述的理想生活景況: 每天讀一點詩(當然,不一定是狹義的詩),聽,或彈或唱一點歌,畫一點畫。 當然,也如他的建議:説合情合理的話。更實際的描述應該是,我每天都為孩子可以説出更合情合理的話而努力教導他們語言與文字。...

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8減4──期中大考

每天中午,孩子們分為三個空間,在他們自己帶來的瑜珈墊上小睡一下。開學前,我完全沒有預料到,睡午覺會成為一種儀式。每天飯後,他們總是興奮的不得了,趕著刷牙,急著抽籤知道誰是當天的室友。他們相處的很不錯,雖有特別想要在一起的朋友,但絕不彼此排斥,只忙著告知,今天抽到誰,又忙著鋪瑜珈墊。 熄燈後,麻雀一樣嘰嘰喳喳,總要等我去罵人〈或威脅〉才在燭光下靜靜睡去。開心的時間如果太久了,睡不了多久,又要叫起床了;我奇怪日復一日,那興奮的氣息始終不退。...

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教孩子文字的趣味

望著六十在不遠之處的我,不可能謊稱暑期小學校開學後,早上七點出頭就到工作室,晚上七點多,或更晚一點才能回家的生活,是輕鬆的。不過,「不輕鬆」並不代表「辛苦難耐」。成為所謂親子教養工作者十多年之後,我因為體會到教育最根本的問題,更相信如今的教育,一定要如民初教育家陶行之所言:要親手去做;教育絕不是名號的事,教育也不只散播觀念就好。...

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8減3 ── 坦然相迎

如果能在「無形中」教會孩子對任何問題,與對被指派的所有任務,都坦然相迎,我想,那就是最理想的教育了;怎麼幫助孩子每一天都坦然、努力,是我做為一個課堂老師最高的自我期許。 害羞、閃躲、過早區別自己能力的強弱或興趣趨向,都是一種不專心,也是一種損失;在我看來,不專心絕對不是一種症,而是錯誤輔導的結果:包含輔導不周或過度輔導,是教育離開生活自然軌道的結果。...

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暑期小學校7/13供餐日

親愛的朋友: 孩子們經過又一個星期的努力,這個星期五工作室將推出兩道墨西哥菜與一道給兒童的墨西哥三明治。 孩子們不是為要呈現這些結果而學習;更正確的說,他們是因為盡力學習了,所以才能有這樣的結果。 如果您願意嚐嚐他們奠基於知識學習之下的實作練習,歡迎您在7月13日的12點之前訂餐。 7/13(五)菜單 → https://goo.gl/GJH5Am...

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八減一〈啼聲初試〉

上個星期的今天,我黃昏前才從高雄回到三峽。和孩子們陪爸爸在高雄那幾日,雖然爸爸躺在床上無法參與我們的活動,但,在他在一片平靜的表情之下,或許還是知道,我們忙著在包已經不應節,卻是家裡傳統的月桃粽;在談論許多事的時候,想著他也同在的心情。 回三峽隔天,暑假小學校開始上課。一天十個小時,每天能奠基於前一日所學,成果比過去要大很多。孩子們每日過著有紀律,知識學習與生活實作相輔相成的生活。在第五日時,我享受到前四日,感覺不眠不休有些辛苦的代價。 在課室中,孩子對語言與文字的敏感度,似乎也慢慢朝向我所期待的目標。...

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生活常軌

爸爸從送醫急救那天算起,臥病在床已經五十五天。 五十五天來,住院那三十天,我們全家過的是日昇等著日落,枯燥與憂慮的生活。回家後,雖然爸爸還是插著鼻胃管和尿管,但生活品質改善了,媽媽可以跟他相處的時間也不再受出門之限。 這五十五天以來,我相信身體最辛苦的是爸爸,但心裡最辛苦的是媽媽。他們在這個年齡所經受的一切,是我們自以為想要體貼,或能夠體貼,但實際進入不了的感受天地。...

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一步不走,一步不到 ── 說說自己的暑假計劃

我覺得社會應該有更多人真正投入教學與照顧孩子的實務工作,而不是只投入所謂的「教育事業」,當個籌劃者或訓練者,我們大量缺少的,是真正願意陪伴孩子和很想把書教好的老師。這是這個暑假,我之所以要親自帶一些小朋友渡過兩個月的計劃;也是父親病後,我在書架上看到他的化學書之後的動念。 寒暑假,成人對孩子們的安排一直以來都帶著某種反諷,就如我們自己對假日與工作日的說法一樣,反應出成人對學習的價值觀。但我的想法不一樣,我相信教學者對於學習者的責任不只在於鼓舞振奮,更在於寧靜的探幽。...

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近期文章: 我的觀念

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