年近六十學教學《四十》餵養

年近六十學教學《四十》餵養

上個星期日,孩子們在課堂上發生了一連串讓我醒目的事。除了開心滿懷與心眼一亮之外,我更確定自己一直以來再同意不過的話──「孩子一如你的胃,不需要過度餵養」。不過,「餵養」兩字的意思,往往可惜板停在成人自己對基礎功的教學爭論上。 每個教導者都有自己對「餵養」的詮釋。我很幸運,從沒有離開過對孩子的親身照顧,所以才得以享受小朋友同在一起所呈現與激發的可愛,和他們與任何友伴都能發展互助的人心本善。...
2020年 寒假高雄小住校招生訊息

2020年 寒假高雄小住校招生訊息

【寒假高雄小住校課程】 報名資格: 願意準備制服、願意好好說話、不挑食、願意認真學習的2-7年級男女生。 《第一梯次》 2020年1月29(正月初五)、30、31、2月1、2日〈5天4夜〉 1/29 (三) 中午 12:00開始報到,2/2 (日) 17:00下課 學費:每人15,000元 《第二梯次》 2020年2月4、5、6、7、8日〈5天4夜〉 2/4 (二) 中午 12:00開始報到,2/8 (六) 17:00下課 學費:每人15,000元 上課地點:高雄市鹽埕區河西路7號 報名課程,請您在靜靜母親Line群組線上留言報名...
年近六十學教學《三十八》於此同時──10月高雄小住校第四天日記

年近六十學教學《三十八》於此同時──10月高雄小住校第四天日記

孩子們住校的第四天,對環境更熟悉了。在生活中,也因為有機會反覆練習的實作而心頭篤定。 雖然,這一天是離開的日子,但對我們來說,是完整的一天! 孩子們吃完早餐之後,我們很快清理了餐桌,讓還沒有把學校功課做完的小朋友們能繼續用功。另一些已看了《花木蘭》卡通,卻還不會背《木蘭詩》的孩子們,則在小書房或樓上,自己努力朗聲背或用心默。 前兩日,我已為他們講了詩與詞之間的不同,也以蘇軾寫春景的《蝶戀花》為例,教會了他們格式、音韻與解意。隔天,我又分段入句扣字的講了《木蘭詩》才讓他們看電影的。...
年近六十學教學《三十六》夜──10月小住校第二天日記

年近六十學教學《三十六》夜──10月小住校第二天日記

在高雄我總是早起;或說,早起是因為沒真的睡熟。我跟家長開玩笑說:「一看到孩子們的睡衣,我就知道自己睡不著了!」 他們的睡衣真漂亮,有長洋裝,有連身迷你裙,有像去健身的短衣短褲;於是一整晚,我只要一想到他們會不會因為上衣太短而露出肚子著涼?冷氣會不會太強?關小冷氣孩子會不會太熱踢被?就輾轉反側到天明。 我跟孩子們抱怨說:「Bubu老師只有看到麒安的睡衣時不擔心。」他們就好奇的問我說:「那麒安的睡衣是什麼樣子?」我說:「就是『很睡衣』的樣子。」他們聽完我那不知所云的答案時,笑成一團了。...
年近六十學教學《三十五》生疏──10月小住校第一天日記

年近六十學教學《三十五》生疏──10月小住校第一天日記

孩子們抵達高雄的第一天是黃昏了,他們看起來每個都很緊張。 孩子的表情與行李,使我想到一個詞 ──「生疏」;理所當然的,他們的臉上顯現的是人初到一個環境大概都有的陌生,更奇妙的是,孩子臉上也顯現出人在陌生的環境中看到熟悉的人,有時無法說明的詫異生份。 為了盡快平撫我們之間都有的,異地再見的生份之感,每次報到之後,跟孩子一起做晚餐,是我所了解最實際,也最快能恢復我們相處記憶的方法。 這四天的日記與照片,既為孩子而寫,更為我自己想成為一位好老師的自省而記。  ...