我中年之後很喜歡教孩子的理由再簡單不過：把自己覺得非常重要的能力與感受傳下去。
跟認真的孩子或大人一起工作是真正的享受，但我對孩子比對大人有耐心。不過，我的耐心不是用來表現特例；對於自我中心、無理取鬧因而干擾他人學習的孩子，我是絕不放鬆的。
虛耗老師的精神或體力並不可取，我認為教師應以維護學習公平為最重要的考量。我並不希望孩子因為喜歡我而喜歡我所教的事，我只願自己有能力引導她們看到事物本身的美好。
上星期六是「文藝復興小女孩」12月的第一場餐會。孩子們忙了一整天，她們分工合作為父母親做出了一套晚餐。我很高興孩子們漸漸長大了，把生活細節當成認真的一回事在實踐，而不只是群體歡聚的遊戲。
這個月實在忙到不勝負荷，但一天結束時再看看這些照片，與她們同工時留在心中的熱情猶如精神鬆弛劑，是忙碌一天過後我給自己的禮物，心中源源不絕地泛起一陣甜美。
