昨天在台東的演講順利結束；天來講得很好，我很普通。對於教育的想法，我的心很少起伏，因為怕局部跟整體脫了節。教育是學會謀生並學會生活；若以50元為例，「謀生」是去賺取那50元的能力，生活則是把這50元智慧分配、提昇品質的能力；不同的能力，但不能偏重一方。
昨天從松山機場去台東的飛機很小，螺旋槳的飛機得飛一個鐘頭才能抵達台東〈我不禁想，是因為這麼不方便、運輸量這麼少，所以台東才能保持它的美麗嗎？〉。
在松山機場，我們從接駁車下來到登機的途中，因為沒有任何的遮蔽設備，所以好幾個工作人員在下車前遞傘、在上機前收回，幫助乘客渡過這段很短但很不方便的行程。但風捲來的雨還是打得大家半身濕，所以空服員在機上先遞擦手紙讓大家擦身體；如果雨再大一點，不知道這天天要進行的流程會怎麼辦，這到底是臨時的，還是從此以後都會如此進行，而大家也會習慣？！
從台東的回程是晚上7點40。我在後補前的一刻衝進機場，劃位檢查後走出航廈要登機，才發現我得自己判斷要走去哪裡上飛機。沒有人員帶領，沒有燈號指示，天黑之中，機坪上又停了三架立榮的飛機，兩架因為下艙門開著，又沒有螺旋槳，所以，我判斷要走到更遠處去看看，終於從油味判斷到自己該去的地方。
一天之內台東去來，看到了一些有趣的問題；想想生活裡全是常識的問題，加強對常識的了解、用常識來解決問題，因而使生活有扎實快樂的可能，那就是教育的目的；而我們一了解目的，方法自然就清楚了。
