今天早上，七點半就離家去搭捷運。九點在復興中小學有一場父母成長班的座談。這個父母成長班的成員從幼稚園到高中的家長都有，所以我擬的題目是「逐步成長的喜悅」。除了在演講中分享自己將近二十二年的養育經驗之外，前兩天在製作簡報檔時，我也重新回顧了Abby與Pony的成長留影。
講題中第四個單元的小標題是「我對雙語學習的淺見與經驗分享」。我跟緊張的父母談談十幾年來，自己如何以生活維繫孩子母語的經驗，以及如何為孩子建立一種健康的語言價值觀。我也特地從部落格中印出一篇舊文，是Abby在高三畢業那年為她的英文家教班寫的招生簡章。
再一次細讀這篇文章，有幾個段落還是讓我感到很受啟發，例如：
學習英文最好的方法就是閱讀、閱讀和閱讀。但是，光是大量的閱讀是不夠的，你還必須讀好書。
寫作是生活中一種非常重要的能力。寫作的藝術是要在勤奮練習與省思之後才能熟練的。
建立獨立學習的想法很必要；雖然完全仰賴家教很容易，也是很吸引人的選擇，但是學習自我修改使你能夠在停止上課後還繼續進步；只要你夠努力和專注，你就能夠提升你自己。
出書之後，我去演講時總是試圖鼓勵父母，不要把孩子的知識教育功利化。培養孩子受教育，最終的收獲並非能幫助他們無災無難到公卿，而是要幫助他們在成長中聆聽自己的心聲、幫助他們慢慢建立自省的能力。
演講後回到家，看到Bitbit悠悠哉哉地躺著。，我腦中浮起了Pony為Bitbit這種可羨慕的閒情逸緻留下的好幾幅水彩，以及她在電腦中留給我的文章，是她從繪畫而來的學習反思。
我很珍惜這一切，因為孩子使我更相信：成長是從靜心的檢討而來，成長會在真誠面對自己的時刻得到動力、邁開腳步。
比起其他的媒材，我對水彩並不那麼容易上手，我越想試就越顯得糟。可能是因為我之前學其他媒材太順了，所以，我開始有了一種迷信──是不是我的運氣與天份用完了？ 所以有一整年，我不再畫水彩，我的藉口就是我不喜歡水彩。
一年後的暑假，媽媽要我畫一些明信片，不知道為什麼，我覺得對明信片來說，水彩滿適合的，而我心裡也想再嚐試看看，但有點緊張，我擔心還會像先前那樣掌握不到自己想要的感覺。
我還是動筆了，經過一年，我發現在那次的動手之中，我找到了一種新的感覺與對的體會。雖然這一年我都沒有畫水彩，但因為一直持續作畫，所以從其他的媒材中，我累積了一些經驗。這些經驗使我在重新拿起水彩筆的時候變得非常有用。
這使我體會到，有很多事情是需要時間來解決的，但解決的方法卻不是空等待，而是要有耐心去充實自己其他的經驗，這些實際的經驗會幫助我們走過自己受阻的心情與狀況。(by Pony)
Abby在高三畢業那年為自己的英文家教班寫的：從一份招生簡章談學習
