在一篇文章中，我曾提到一位小小朋友在工作室聽到女高音拔起的歌聲時，嚇得從大門衝出去，而那首聖桑的「你的聲音打開了我的心扉」是我很喜歡的一首曲子。因為這個完全沒有被自己設想過的反應，我開始覺得，應該多想想孩子不能接受我所喜歡事物的心情；有時候是因為基本上的喜好不同，有時候是因為特色與價值的引薦方式不對。
還有一次跟小小朋友相處，也是類似的狀況引起了另一個驚訝。我們帶小朋友用玉米片、棉花糖要煮成一個小點心。棉花糖加熱後融化了，攪拌之間拉起了好看的白色細絲，小米粉一時興起，指著鍋中的絲絲縷縷跟小朋友們說：「看！跟蜘蛛網一樣漂亮！」結果有一位小朋友後來不肯吃那玉米棒──誰要把蜘蛛網吃下肚？
小朋友的害怕使我想起阿姨七十歲生日的事，那天，子女孫輩都從美國返台祝壽。我因為帶著兩個當時還小的女兒，所以負責照顧年齡相近的小朋友。這些小朋友國語聽起來很溜，但因為語言不能對應生活經驗，很容易發生誤解。〈當時普通話的老師都是從中國去的，所以他們的口音聽起來比台灣小孩還有腔有調；一個「人」在他們的口中變成了一個「輪」〉。
那天是採中國宴席式的供餐，送菜之前，侍者會先大聲介紹一下菜名。這些吃披薩漢堡長大的ABC也許不大習慣當天的食物，但多少每道都還吃一點，只有一道「蝦仁酥餅」說什麼也不肯嚐一口。我勸一次，孩子就說一次謝謝！那種禮貌使人覺得其中必有隱情；等我仔細一問才知道，「蝦仁」對他們來說是「蝦人」，雖然不知道什麼是蝦人，大概總跟「人」有關吧！所以他們回答我說「很可怕！太多輪，我不想吃」。
即使語言理解能力都差不多的成人與成人之間，也常有誤會，更何況我們與孩子之間？一個高音在成人的世界是美、情感與天賦的欣賞，對沒有經驗的孩子來說，是驚聲尖叫的恐懼，是應該拔腿就跑的自救。
仔細想想許多可愛，足以緩解我們總是看到問題的急切。動手做點好吃的給孩子吧，「做」會使你心平氣和！
