天氣漸涼了，但星期日的小朋友們還穿著夏天的制服，利用早餐過、上課前的一點時間，我讓孩子們套了冬季制服的尺寸，大致看一下是否合適之後，再請父母各自帶去購買。
我要孩子們穿制服有幾個原因：
1. 大家穿一樣的衣服比較整齊，讓紀律先有形之於外的氣氛，但制服不是廣告看板，不必特地去印上代表團體的記號，我選的時候，想的是小朋友的精神與簡單的氣質，同樣重要的是，教孩子把衣服穿整齊：肩線拉直、衣領翻好、扣好扣子、衣褲對齊。孩子們個個都好看，這個年齡不需要靠衣著做特別的打扮，花枝等待招展的青春，來日方長。
2. 孩子既要在桌前讀書寫字，也要進廚房練習工作，衣服如果穿的不俐落，工作起來除了不方便之外，也真危險。我曾帶過一些穿著蓬蓬紗裙、蕾絲挽袖的小朋友在爐台前工作，真是捏冷汗的任務，不時想起《論語》鄉黨篇那「短右袂」真是多麼實際周到的考慮！
小的時候，媽媽常常叮嚀我們說，是「人」穿「衣服」，不要反讓「衣服」給穿了，意思在教我們，如果穿衣服不懂拉整，肢體與姿勢又不能把衣服撐起來，那身體就像被衣服包起來的東西，人隨物形，沒有了自己的樣子。
一個月、一個月過的好快，一轉眼，盛夏已過，歲到終月，拿什麼教孩子？孩子又學會了什麼？每個星期，在檢視上課程序的照片中思考，新的急切與深的自省，總在孩子們的影像與我的心中盤桓迴盪。
2018/11/24 從經驗了解知識(實作課)
2018/11/24 小小孩生活用字親近班
