小小孩是不可思議的，他們可愛、迷人，但有時也非常任性。我在身高與年齡相距遙遙之中，思考著怎麼把孩子應得的學習與應受的矯正，精確的、友善的做妥善的安排。
現在，我把耐力放在課程重要的目標之一，而這是開課之初我並沒有特別考慮的問題。上過兩堂課之後，我發現這一代孩子又比過去幾年前的小小孩更沒有耐力了。想一想，影響他們的原因也很簡單，新的事物、不斷希望他們有新成長的驚喜與供應不停轉換的環境，讓他們也習慣了生活腳步的匆匆，他們是「要」或「不要」的決定者，他們也是以可愛和可憐做為籌碼的談判高手。
還好，我在三十幾年前就養過孩子，也還好，在這十幾年來，我不斷接觸一代代新兒童，參與他們從一個階段跨向另一個階段的成長與改變；更還好的是，我養了一隻可愛也刁頑的貓，牠剛好有著嬰兒之未孩的似懂非懂，對我照顧這些小小孩非常有心理建設的幫助。
我小心翼翼的設計著每一件我要教導的內容，希望在一件件帶領他們的工作中，累積出我認為一個小小孩應該有的能力與耐力，也在他們的穩定中，堅實我自己對所有兒童的愛。
2018.10.13小小孩生活用字親近班
