Pony的小課程最後一次上課前，她烤了一些小馬芬蛋糕和布朗尼送給參加的學員。她很愛做甜點，所以開心地說，那是她給自己課堂建立的「傳統」。
第一班學生上課的時間是星期六上午的十點開始，下課前我總在做午飯了。這些朋友來到了「廚房之歌」的真實場景。大家從上課的餐廳經過我身邊要往客廳的大門去之前，難免想到一些烹飪的問題，我們會圍著工作檯分享一些家事心得。
我跟Pony商量，最後一天送大家一人一支木鍋鏟當「畢業證書」。這個奇怪的禮物與畫畫雖然無關，但跟Art是可以關聯的，希望大家因此更喜歡進廚房。
這四個星期裡，小老師很有勁，既傳課堂上受限於時間而無法講完的教材，還傳蛋糕的配方，我看了也覺得好玩。
Pony說要開課的時候，我最擔心的是，她能不能用中文完整地在課堂上傳達自己的意念、與學員做良好的溝通討論。畢竟她在台灣的生活經驗非常少，會鬧出的笑話完全不在大家對程度的預期中。
學員中的莊先生不知道還記不記得這件事，但Pony在餐桌上轉述給我聽的時候，我笑得差點把食物都噴出來。她說自己打電話去確認上課時間：
「請問莊小姐在嗎？」
「這裡只有莊先生沒有莊小姐。」
這時Pony突然想起這位報名者的e-mail是ron，對方應該是位男性，連忙說：
「先生，對不起，對不起！我以為你是小姐。」
Eric忍不住問她：「妳看到『家榮』這兩個字的時候，不知道是男生的名字嗎？」她一臉茫然，問道：「為什麼這兩個字在一起就是男的？」
我想起Abby也曾在我們店裡打工時接到電話，對方報自己的姓時說：「何，人可何」她很有效率地記下，後來餐點有些問題，她得打電話去聯絡，一通電話打去要找「人可何先生」把對方弄得一頭霧水，無論如何找不到「人先生」。
但是，除了這些過去很少接觸的生活經驗常鬧出笑話之外，我看她寫給學生的信，總有一些奇怪的驚豔之感。除了同音的錯字之外，她用中文表達自己的時候，語意與情感是完足的。例如這樣的信
親愛的星期日班：
那天討論的太開心，沒注意到還有教材沒有上。怕下一次沒時間，先用e-mail解釋。請看附件圖(可能需要放大)和以下的說明，謝謝！
白色物品最難畫，因為我們總是覺得它沒有顏色，可是仔細看，您會發現其實黑與白是極端，中間是不同漸層的灰。東西看起來會立體是因為它反射周圍許多不同的色彩，可是當我們只有黑白的媒材時，我們得依靠灰色來表達這些色彩。黑與白是很明確的，可是灰就像紅或藍。Carmine, scarlet, vermillion 跟 maroon 都是紅，卻看起來那麼的不同。如果仔細地觀察，您將會發身邊有那麼多的色彩，您曾注意過嗎？
附件圖是我畫的一顆棗子。我選這個物體是因為它沒有紋路也沒有很難表達的質感，形狀也簡單。我們上週在課堂上練習畫輪廓 (contour line drawing)是因為要讓您熟悉表達一個物體的形狀。而這個excercise的目的是讓您練習上陰影 (shading)。
圖二，我只有畫出我所看到大致的色塊。我用橫線來代表陰暗；在我覺得最亮的部分，我直接留白。圖三，我把這些色塊接起來。圖二只是讓您知道色塊的存在以及位置。請記得陰影也是有形狀的。電腦動畫常看起來不自然，就是因為它們的陰影上的太均勻，所以看起來平平一片。另一班有人問我，為什麼我的棗子可以畫得那麼光滑，卻又可以看到一區與一區的陰暗差別。關鍵在於漸層；一區與一區的交接應該是很柔和，並不是很大的反差。我們第一堂課有畫shading column (圖四)，這會對您認識黑與白的漸層有很大的幫助，請多多練習。如果在家做這個exercise，請先找一個形狀簡單的滑面物體(例如蛋或小蕃茄)，有把握時，再找有凹凸的物體。祝您順利！
Sincerely yours,
Pony
隨信附上的還有她為學員示範的圖
我看到有人在自己的部落格裡寫了最後一堂課的記錄，非常生動有趣
http://www.wretch.cc/blog<wbr></wbr>/PHOTORON&article_id=13898663
第一班學員完成的功課
