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我相信每一個老師對自己都有深刻的期待,努力備課就是把期待付之實踐的第一步,接續是專注上課,其後是細心檢討以求親師生共同的進步。

照片是孩子們今天上課的實況,打鬧仍是有的,希望親師能把紀律放在心上,共同教導孩子,因為我相信惟有大環境的氛圍能形成改變的力量。

如果孩子不斷問:「這樣可以嗎?」我們應該只強調要求的準則,不要以對或錯來回答,鼓勵他們觀察,自我檢視,不要依賴評價。

我的目標是男孩的課程要更有品質,而品質來自於良好紀律的貢獻。