年前在高雄結束元旦小住校後的隔日早上，Eric跟我騎腳踏車沿愛河往南走，迎南台灣冬天怡人的涼風與溫暖的陽光，舞著雙輪去探望長輩。
曾伯伯和曾家大姐在談話中對我們説：「你們能這樣教育孩子，很有意義！」雖然，那是無事身輕的課後一日，但幾天照顧、教導孩子們所繃緊身體疲倦卻還沒完全消除，我不由地説出自己的感覺：「這是苦樂參半的任務。」
身為長輩，有目標地陪伴孩子，和他們日夜一起生活，不能沒有迎接苦樂交雜的決心。如果堅持下來，贏得一點好成果，看到進步，心中的感受就因甜而忘了苦；或說，因為有苦，所以甜被襯得更有滋味了。而如果，成果離目標太遠，心中也難免擔心與失望。
慶幸的是，我相信期待他們成長的心情，孩子們是了解的。
上星期，兩梯次寒假小住校順利結束。在我也準備北返，檢視工作室空間細節的一個黃昏，窗外波光粼粼的夕陽映照，真能讓人想起徐志摩的詩。
回想每一梯次，我們每天總完成許多事；從最起碼的三餐製作、清潔打理，到課業討論與增長知識的學習。那些時而高亢的興奮與時而靜默的專心氣氛，與印在我腦海中的影像、聲音，鼔舞我的再接再厲，也提醒我：計劃並完成一項任務的幸福感，本身就是一種酬報。
