昨天一早搭高鐵往高雄的路上，我把該交給國語日報的「親子廚房」寫完寄出；晚上七點回程，本想整理一下「小廚師」的記錄，卻發現筆電的電力已有些不足了。
利用十七分鐘的電力，匆忙看了一下久未整理、亂七八糟的檔案；有些寫了一半的東西，也不知道為什麼，後來沒再想起要把它完成。
我一直非常健忘，事情一多，更是丟三落四。昨天，「小廚師」離開後已經三點多，我們圍坐在大餐桌午餐，像往常一樣，順便討論大家當天的感想與教學該改善的地方。
結束前，庭宜在遠遠的另一端兀自笑了起來，在大家的追問下，她說：「我發現Bubu阿姨現在常常看著我卻叫詩婷的名字，看著詩婷又叫我的名字。」真的，我那天也對著Bitbit叫著：「Pony，不要亂咬媽媽的桌子。」Eric大笑，然後急急在下通電話轉述給女兒聽。不過，我也有我的應變之道，昨晚工作之間，庭宜走到我的身邊，我決定不再冒險犯錯，直接請問：「不知這位小姐該怎麼稱呼？」她調皮得很，盈盈笑答：「蔡穎卿」。
雖然是一篇還沒有完全寫完的文章，但是，我還是把它貼上了，因為再看時，體會又從這裡接到那裡，有了新的轉折。
「困境」這個詞，看起來是大人世界裡的情感經驗，但是，越跟孩子們相處，我就越相信，其實有很多孩子也有過同樣的問題，而且，他們也試著用各種或許我們並不能完全了解的方式在克服這些阻礙。成長，是需要時間的──在時間中試圖了解、好好帶領；這是我在小廚師活動中學到、也想給父母們的分享。
整段時間的功課會展示出來互相觀摩
Pony的一位朋友正在看她的功課，之後，大家會互給意見
開學後的幾個星期，Pony在電話中告訴我一些上課的心得。她說：「媽媽，我昨天完成的畫，老師非常喜歡。在這之前，我畫了好幾幅作品，老師都很不滿意，一直到昨天那幅，他才告訴我非常好。」
她接著又說：「我覺得在RISD很好，我們每個人都有自己很拿手或不夠好的地方，但是因為很努力在求進步，所以當老師直言對我們的不滿意時，我不會覺得難過。我也知道我們每個人都非常想要跨越自己的困難或現況，而且輪流在做“最棒的人”。」
我很高興聽到這番分享，心裡馬上想起一位攀登艾佛勒士峰的探險家說的話：「艾佛勒士峰是無法征服的，我們征服的只是自己。」對生命的成長，這真是最好的一句話，無論大小的問題，我們要征服的都是自己──自己面對問題的心態與能不能採取行動的決心。
我想起Pony曾在一篇文章中回憶自己的學習過程：
我在某些學習上比較慢 比如說，我跳舞得花比別人長的時間來記舞步；從小到大，爸爸教我數學也總是要花更多的時間來講解其中的道理。不過，這並不代表我不能學習，只是我在吸收時，理解的路線常常跟別人不一樣，我需要時間來消化。
在一個很強調快速學習的社會，這當然是一種阻礙。當高一我開始上藝術課時，突然感受到自己的優勢。因為，我發現自己很快就能了解如何使用媒材，連讀藝術史那些龐雜的資料，也很容易就記了起來。
這使我感受到，熱情與成就就像鐘擺的兩端，當熱情推我向前時，那動力的另一端，成就會使我想要做得更好。
