很多照片與一點感想【一】

 

 


昨天我請個大男孩把刀從廚房拿到烘焙室去,他走到一半開始揮舞著兩把刀往前,嘴中喊著:「你們哪個不想活了!」這引發其他孩子的笑聲鬧意,我當下決定,今天不開切麵包機了;早一點的時候,他們也把桿麵棍拿來當武器。  

原本,把自己做好出爐的麵包架上專業機器,一片一片推著刀切出時的快樂是孩子平日不易碰到的感受,我很願意讓他們使用工作室中所有的設備,但需以小心謹慎為代價。如果大家漫不經心,我就不拿安全開玩笑。記得孩子們在ISB時,就有小朋友在工藝課吊兒郎當而把手指頭整個切斷。

這一整天,有好幾個孩子完全不管自己的工作內容與責任。父母一走,他們就忙著跟才認識不到幾分鐘的新朋友交換訊息、談話笑鬧,上課五個多小時,他們整整講了五個小時。無論麵糰、食材,每一樣東西一定要以玩鬧的方式來進行,有好幾次我雖說了:「請安靜讓我把話說完,要不然你們不知道該怎麼做。」但因三、四個成群就很壯膽,因此他們一分鐘也沒有停下來,不只嘴巴不停,東西也亂攪,後來,我請他們停手,不用做了,我不能因為有一些孩子不想學習而減少對其他孩子的照顧。

經常想跟同為父母的年輕朋友說,不要為你們的孩子傾其所有。讓孩子過得太甜了,他們就連生活的基本味道都不認識了。這種情況在小小孩身上並不嚴重,但大孩子就得用更大的力量來改善。畢竟,環境有那麼大的拉力,而他們的行為也更獨立了,當父母更少參與他們的生活,許多真實的狀況也許也看不到。

他們讓我想起星期六小女孩的課上,有個孩子因為先天的關係,行動一整天,身上是有著痛苦的。但是8個鐘頭中,她熱忱專注的眼神,一個也不落後的細膩動作,讓我覺得好佩服,直到下課前,吃自己做出的點心時,她只淺嚐兩口就不再繼續,才在我的詢問下顯露出一點疲憊的樣子。

采宣使我得到好大的安慰,也使我懷疑,無論精神、體力、物質都沒有煩惱或限制,行為完全不受要求,生活也無需為他人做出回報的孩子,他們真的是快樂的嗎?他們的內心能有采宣那種立基於珍惜的快樂嗎?

 

責任感與年齡無關,責任是情感經驗,也是了解自己與他人關係的具體表現。
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