十天心得

雖然每天都想著該騰出一點時間來更新部落格的內容,但日出而作、日落未能息的生活腳步,讓這個牽掛成了有愧疚感的懸念。

7月23日在何嘉仁的新書發表之後,因問答未矣,我提議不要簽書,大家繼續討論,雖是如此,時間卻還是不夠的,因此散會前我答應要找一天請大家來三峽工作室喝咖啡,但這承諾卻一直未貼出,實在很抱歉!

我會在 9月3日下午2:00–4:00 敬備咖啡,再續那日未完的話題,對生活空間有興趣的朋友,歡迎!

課程的部份因每堂課的照片太多,在整理之前,先以簡單心得與幾張留照做為報告。

文藝復興小女孩 

這兩個月與孩子們更近、時間拉長地相處之後,我在八月親子天下的專欄寫下「孩子的美」這樣的感想。

 

孩子與成人都一樣,專注於事的樣貌最美;會事於心,得其自然。  

行臥坐立飲食言語不是應於需要時的教導,而是日常生活的自覺與美感體會。  

我也在文末說出自己眼見心感的孩童之美:

清潔整齊就有視覺之美; 站挺坐好就有儀態之美; 好好問答就有言談之美; 專注一事就有會神之美。

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曾有父母反應易子之後,有些家長會不斷提供自己孩子的資訊與習慣給「新父母」,因此,我開始在課前多花一點時間與大家討論「放下心」的目標;

放心交出之後就盡心教別人的孩子,這樣的一天,我們對於自己執行責任的付出他人負責任的感謝是同時同刻的體會;當這兩種感受達到平衡時,我們身處的世界一片詳和,只有自省,沒有責怪。

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一滴做的小男孩   

 

比起小女孩,小男孩的世界是不一樣的,與他們同工時,無論是推動力或拉力都要細心權衡,用對機會與時間。

 

男孩負起責任時很有魅力,只可惜,日常生活中,他們似乎並不經常被這樣地期待,因此對於自己的發現,相對就少。

 

看重自己是一種情感成長的基礎教育,不斷累積這種經驗的孩子,肩膀寬闊,視責任為美好的自我實踐。

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廚房之歌 我很喜歡改為實作之後的課程,透過大家的工作細節與參與心情,我知道如何把更完整的分享增加於經過觀察的實作設計中。

今天在桌上插上的紫薊與寒丁子溫和地交錯著淺藍與粉紅,插在走道上的仙丹花也很漂亮,希望明天的課,大家覺得心情與能力上都有收穫。 

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